PENDEKATAN BERTEMA

Bahan, aktiviti atau teknik dijadikan tema/konsep untuk pengajaran dan pembelajaran:

  - merentas mata pelajaran

  - berdasarkan pengalaman sedia ada murid

  - bersesuaian dgn situasi/masa/peristiwa

  - mudah akses untuk pengajaran &  pembelajaran

  - guru/murid berminat 

  - berperingkat dari mudah kepada mencabar

 KELEBIHAN DAN KELEMAHAN

Kelebihan

- Murid dapat meluahkan pengetahuan dan pengalaman

-p&p lebih menarik, kondusif dan seronok melalui pelbagai aktiviti dan kreativiti

-Hubungkait pengetahuan dgn kemahiran  

-Faham konsep melalui proses pengalamian

-Menggalakkan daya imaginasi melalui aktiviti penerokaan 

-Membuat pilihan yang sesuai dan releven dalam kehidupan 

-Memperbaiki kemahiran inter & intrapersonal 

-Menyemai nilai empati, harmoni dan pemahaman sesama insan yg pelbagai budaya 

-Berani menghadapi cabaran 

-Penyelesaian masalah

Kelemahan

-Guru perlu cekap dlm pelbagai bidang mata pelajaran

-Sukar menilai skop pemahaman yang luas

-Sukar membuat penilaian kerana kebolehan  murid berbeza

-Hasil pembelajaran (objektif) m/pel lain adalah berbeza

-Sumber perlu mencukupi

-Pembentukan jaringan ahli dlm kumpulan

AKTIVITI SEKOLAH KEBANGSAAN BRICKFIELDS 1

CONTOH PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

Nama Program   Matlamat  Objektif  Tempoh   Sasaran Kos	: WAJA EMAS : Program Waja Emas ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar  yang cemerlang pencapaian akademiknya dan meletakkan `A’ sebagai target bagi setiap mata pelajaran yang diambil dalam peperiksaan. : Meningkatkan pencapaian “straight A” dari 8% kepada 12% : Januari hingga Ogos : Semua Murid Tahun 6 : RM3000
LANGKAH	PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	TEMPOH	STATUS /PELAN KONTIGENSI
1	Mesyuarat Jawatankuasa: Ucapan Guru Besar Pembentukkan Jawatankuasa dan tugas	Guru Besar dan GPK Ketua-Ketua Panitia Guru Mata Pelajaran Teras Tahun 6	4  kali	Sekiranya GB tiada PK P&K akan mempengerusikan mesyuarat
2	Taklimat kepada semua pelajar Tahun 6	Guru Besar dan GPK / KP/Guru Tahun 6	1 kali
3	Mempromosikan program -          poster -          surat pemberitahuan kepada waris	Ketua-Ketua Panitia Guru Mata Pelajaran Teras Tahun 6	2 minggu
4	Taklimat kepada Ibubapa	Guru Besar dan GPK / KP/Guru Tahun 6	1 kali
5	Menghadiri program	Guru Besar dan GPK /Pelajar Tahun 6 JK PIBG/ KP/ Guru Tahun 6	1 jam Setiap minggu
6	Perlaksanaan program : Ceramah motivasi / Bengkel Mata Pelajaran / Kem Bina Kendiri / Pameran sudut pelajar cemerlang / Anugerah Peningkatan	Guru Besar dan GPK /Pelajar Tahun 6 JK PIBG/ KP/ Guru Tahun 6	1 jam Setiap minggu
7	Penilaian / Post Motem	Ketua-Ketua Panitia Guru Mata Pelajaran Teras Tahun 6	Selepas aktiviti dilaksanakan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MATAPELAJARAN               :-          BAHASA MELAYU

HARI                                         :-          RABU

TARIKH                                    :-          27 OKTOBER 2011

MASA                                       :-          10.05 – 11.05 PAGI

TAHUN                                     :-          4 ANGGERIK

BILANGAN MURID                 :-          27 ORANG

TEMA                                       :-          PENGALAMAN INDAH

TAJUK PEMBELAJARAN    :-          BERCUTI DI KAMPUNG ( KATA SERU )

Objektif Pembelajaran            :-         

i)             Murid dapat mengenalpasti sekurang-kurangnya tiga kata seru.

ii)           Murid dapat membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

iii)         Murid dapat menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan mimik muka yang sesuaisemasa menggunakan permintaan.

Fokus Utama              :-

i)              Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan menggunakan unsure paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan lagi permintaan.

Fokus Sampingan       :-

i)              Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

ii)             Aras 1 (i) membaca perkataan, frasa dan ayat mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Kemahiran Bahasa     :-          Mendengar, bertutur, membaca dan menulis

Sistem Bahasa            :-          Sintasis à  ayat seru

                                                Morfologi à  kata seru

Ilmu Penggabungjalinan         :-          Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai                                         :-          Bekerjasama

Kemahiran Pelbagai               :-          visual ruang, verbal linguistik, interpersonal, kinestetik

Kemahiran Berfikir                  :-          meramal, menjana idea, mengkategori

Pengetahuan Sedia Ada         :-         Murid biasa menggunakan ayat-ayat seru ketika berada di rumah.

Bahan Bantu Mengajar           :-    Komputer, LCD, Pembesar suara, Kad arahan, Lembaran